等他們倆走了，楊曉心也得意地往食堂方向走。

林天翼緊追不舍。

“別跟著我，我們什么關(guān)系呀？連好朋友都不是，干嘛要一起吃飯？你去找你的好朋友或者好妹妹去。”

“我以為你不只是想和我成為好朋友。”林天翼沉聲說(shuō)。

“不做好朋友做什么？”楊曉心抿唇一笑，“哦，你妹妹的嫂子。”

對(duì)于她的話，林天翼不置可否，卻一直在追問(wèn)她別的問(wèn)題：“你承認(rèn)喜歡我了，是不是？所以，你剛才的表現(xiàn)，我可以理解成，你在吃醋。對(duì)不對(duì)？”

在沒(méi)有百分之百確定林天翼的心思之前，楊曉心不太敢點(diǎn)頭，因?yàn)樗J(rèn)為，如果林天翼喜歡她，等他表白的時(shí)候，她再用“我喜歡你”這四個(gè)字回應(yīng)，林天翼一定會(huì)很開心。

說(shuō)不定到時(shí)候他的黑化值就能一下子降到任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)線，也就是十以下，這樣她就可以完成任務(wù)，離開這個(gè)世界了。

想到這些，楊曉心一本正經(jīng)地回了林天翼：“通過(guò)剛才的事情，我就是要你知道，滿思彤喜歡你，只要有別的女生和你走近一點(diǎn)，她就會(huì)來(lái)搞破壞。”

“你知道她的名字？你認(rèn)識(shí)她？你還知道什么？”又是接連的質(zhì)問(wèn)。

楊曉心無(wú)奈扶額：“總之你記住，如果我以后不在了，你有了新的女……女性朋友，你千萬(wàn)不要聽信滿思彤的挑撥離間。”

對(duì)于她的話，林天翼似乎并不相信：“小彤一直都是喊我‘哥哥’的，今天確實(shí)有點(diǎn)奇怪，但是她肯定沒(méi)有挑撥離間的意思。我想，她應(yīng)該是想試探你吧？”

“有什么好試探的？”楊曉心有點(diǎn)生氣，氣他的不信任。

“因?yàn)椋銊偛诺谋憩F(xiàn)看起來(lái)，真的像是在吃醋。”林天翼勾起唇角，似笑非笑。

又是這個(gè)問(wèn)題，楊曉心惱了。

“林天翼，你一再逼問(wèn)女生是不是喜歡你，你到底想干嘛？是覺(jué)得被人喜歡，你很有面子？很開心？如果是這樣，那我就天天跟你說(shuō)‘我喜歡你’，說(shuō)到你煩了為止。”

楊曉心的指責(zé)讓他一時(shí)之間不知道該怎么開口。

她繼續(xù)說(shuō)：“別人喜不喜歡你，你感受不到的嗎？為什么一直在逼問(wèn)女生喜不喜歡你？如果不喜歡，你會(huì)怎樣？暴走嗎？如果喜歡呢？你就會(huì)喜歡她嗎？”

表白！快點(diǎn)表白！楊曉心滿心期待他表白以及她回應(yīng)之后的黑化值。

一不小心，等了個(gè)寂寞。

楊曉心氣呼呼地走了，這一次，林天翼竟然沒(méi)有挽留。

她朝宿舍的方向走，他卻仍舊往食堂去。

兩個(gè)人，背對(duì)背，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。楊曉心不甘心，她倔強(qiáng)地一直往前走，以為他會(huì)回過(guò)頭去找她。

可一直走到女生宿舍，進(jìn)了宿舍樓，也沒(méi)有聽到身后有人叫她。

她氣得跳腳：“怎么這么煩呀！直男！討厭死了！”

“系統(tǒng)，能賜我一個(gè)給力點(diǎn)的金手指嗎？”面對(duì)這種頑固型攻略對(duì)象，楊曉心實(shí)在沒(méi)有辦法了。

只有機(jī)械的聲音回復(fù)：【你想找回自己的記憶嗎？你想重生復(fù)仇嗎？那就努力做任務(wù)，任務(wù)將凈化你的大腦，幫你完成記憶重組。加油！】

楊曉心：“……”

她只能繼續(xù)憑本事完成任務(wù)。

既然等不到林天翼的表白，那就繼續(xù)為林天翼做他喜歡的事情吧，反正只要她不覺(jué)得尷尬，那尷尬的就只能是別人了。

周末匆匆地結(jié)束了，新的一周，老師提醒他們，即將到來(lái)的期中考試。

這個(gè)學(xué)校的制度還算仁慈，期中考試主要是考語(yǔ)、數(shù)、外、政治等這些基礎(chǔ)課程，成績(jī)計(jì)入期末考試，且后半個(gè)學(xué)期不會(huì)再有這些課程。

這樣一來(lái)，之后的日子要輕松很多，選修課不用考，只剩下三門專業(yè)課了。

“為了讓大家更好的迎接考試，本周專業(yè)課和實(shí)驗(yàn)課暫停，大家趕緊復(fù)習(xí)去吧！”老師長(zhǎng)臂一揮，高呼放假！教室里瞬間嘩然。

旋即，所有人奔出大教室。

有的去往階梯教室，跟著老師一起復(fù)習(xí)；有的去了圖書館，那里安靜自在；有的回了宿舍，和室友互相學(xué)習(xí)；還有的竟把這當(dāng)成了難得一遇的長(zhǎng)假，直接去了校外……

學(xué)習(xí)的、游戲的、約會(huì)的，總之什么樣的都有。

楊曉心沒(méi)什么愛(ài)好，也沒(méi)人約會(huì)，自然就是找時(shí)婧一起出去逛逛街，放松放松再迎接考試。

“我不去。”時(shí)婧竟果斷拒絕了她，那么喜歡逛街的女生，竟然不去逛街了。

“心情不好嗎？”楊曉心很好奇。

“不是，是我要追男神！”

只見時(shí)婧亮出她抱著的那些書，壯志凌云：“我要追趕上男神的腳步，讓他無(wú)法忽略我的存在，讓他崇拜我，仰望我。搞不好，他就先跟我表白了。”

“這樣，可以嗎？”楊曉心將信將疑，“成績(jī)好就可以？”

時(shí)婧只好一邊走，一邊分析給她聽：“當(dāng)然啦！你想，我成績(jī)好了，各方面都優(yōu)秀了，走哪兒都自帶光環(huán)，別人想忽視都不行，到時(shí)候肯定很多人追我。男神也是人，肯定不會(huì)例外的。而且我們現(xiàn)在還有友情基礎(chǔ)。”

好像，有點(diǎn)道理。

但又好像哪兒不對(duì)勁。

說(shuō)不出來(lái)。

“你也和我一起吧！我們好好學(xué)習(xí)，順便，亮瞎你們家林天翼的狗眼！相信我，優(yōu)秀的人，都是喜歡和優(yōu)秀的人在一起的。”

時(shí)婧的一碗碗雞湯灌下去，楊曉心真的心動(dòng)了，她反正也沒(méi)想好要為林天翼做什么事情，不如就看書吧！讓林天翼無(wú)法忽略她的存在。

于是，她倆便把自己關(guān)進(jìn)了宿舍。

系統(tǒng)卻在這個(gè)時(shí)候，忽然亮了。

【宿主，您作為一個(gè)新手，任務(wù)卻完成的很出色。系統(tǒng)特意送給您一個(gè)金手指，您一定用得上。】

“什么呀？快告訴我。”楊曉心驚喜萬(wàn)分，終于盼到好日子了。

系統(tǒng)很快彈出一個(gè)對(duì)話框：

【金手指已發(fā)放，您請(qǐng)查收。】

“在哪兒？”

她聽到了空空偷笑的聲音：【等會(huì)兒你就知道了。】

之后，她便感覺(jué)到眼前白光一閃，又回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

這次回來(lái)，她還在好奇送的金手指是什么的時(shí)候，余光無(wú)意間瞥見模擬試卷上困擾她很久的題目時(shí)，腦子里忽然就有了答案。

所謂的金手指，竟然是幫助她復(fù)習(xí)的。

不僅是她復(fù)習(xí)的效率提高了，順帶還幫助了時(shí)婧，兩個(gè)人，有如神助，曾經(jīng)背了很多遍都記不住的概念、公式，現(xiàn)在只要看一遍，就能記住。只要楊曉心講一遍，時(shí)婧就能記住。

但這還不是她最想要的。

她們正在復(fù)習(xí)，楊曉心的手機(jī)忽然收到了一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“我是林天翼，考試結(jié)束那晚，七點(diǎn)，到學(xué)校旁邊小公園的雕塑那，我有話跟你說(shuō)。”